【RL】二（1 / 2）

<p style="font-size:16px">“‘被扫地出门’和‘离家出走’间还是有很大区别的。主被动关系搞混的话，意思听起来会完——全不一样呢。”男人说着伸了个懒腰起身，拍了拍伏黑的肩，“记得要写报告哦。あっ、这次没怎么受伤就搞定了，很棒很棒！一会找家顺路的セブン买点绷带什么的好啦。我看看，ん…下一班四十分钟后，不错，时间充裕。”

根据之前擦破点皮都要“找硝子”“找硝子”嚷嚷个没完的尿性，情况目前已相当明朗了。伏黑就此发问，“五条老师这次是又干什么了，那个人都气到要把家入小姐叫到家里一起骂您。”

作为禅院十影术式持有人而被收养多年的伏黑惠，拥有着自己一点都不想具备的知识，即，相对了解他糟心的监护人。虽然伏黑本人对此毫无兴趣全然不想了解。

目前就读于东京都立呪术専门学校的一年生伏黑惠，还拥有着自己一点都不想具备的知识，又即，相对了解他糟心教师的糟心私生活。虽然伏黑本人对此毫无兴趣全然不想了解。

中学校叱咤风云、咒术界布瑠部由良由良的ティーンエージャー伏黑哥，身负一项自己一点都不想拥有的被动技能，即，每每糟心监护人的糟心私生活中发生糟心事件都会被无一例外的牵连，又即，两个傻逼一干架就绝对会殃及池鱼拖他下水。

需明确指出的是，此处连用的三个“糟心”，都是在“糟”伏黑的“心”，令人糟心的教师本人到底感不感到“糟心”并不属于讨论范畴。

至少伏黑现在正感到非常糟心。

刚祓除完就飞来横祸，天降的无妄之灾就说到就到。伏黑叹了口气，走在旁边的糟心监护人正针对提问叽歪回答说“大人们呢，有时候啊，是会做这样那样的取舍诶”

——果不其然又是差不多的破事。绝对又“不方便和小孩子直说”。不然这个人早屁股嘴叭叭着前因后果没完没了抱怨不休叫停无门了。

没主动提，那其实不掺合也没问题。伏黑想着便顿感宽慰。