第186章 模拟实验（1 / 1）

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这可把苏成都给惊呆了，

“钱院长，那要是不是光线呢，是金属物体能偏转吗？？？”

钱老听到这个，表情立马变的严肃了起来，

“苏校长，理论上是没有问题的，只要等离子护盾的能量足够，

那么受到洛伦兹力的影响，任何飞行器，

只要接近等离子护盾，都会发生轨道的偏移，不可能穿透护盾。

可惜......”

“可惜什么？？？”

想到可以偏转任何飞行器，这不等于开了无敌吗？

本来轰炸机在空战中，就是敌方的首要攻击目标，有了等离子护盾的保护，安全性直接拉满，苏成心里都开始激动了。

“等离子护盾需要大量的等离子气体，这种等离子状态的气体，需要极高的温度状态下，

才能分解出来。”

“那还不简单，我们不是有可控核聚变发生器吗？能量问题不是问题！”

“苏校长，光有能量还不够，还需要大量的气体物质，你看！”

钱教授把苏成带到了控制台上的显示器前，

点击播放了一个演示画面，

一个高速移动的战机，速度增加到了 10 马赫，在战机的周边，出现了微弱的蓝色光圈。

“钱教授，这蓝色的光圈就是等离子？”

“是的，但是这个温度还不够，等离子气体还没有规律，所以形成了微弱的保护层，还不足以形成护盾，但是原理是一样的。”

苏成皱着眉思考了一下，

“所以只要我们战机的速度够快。就能形成足够能量的等离子圈？”

“是的，速度越快，战机周边的大气摩擦就越剧烈，能量也越高，

只要将这些等离子分子通过电信号控制其运动规律，就能形成一个巨大的护盾。”

“速度要多少？”

“哎。目前蓝星上应该没有飞行器能达到这个速度，根据我们的计算。最少也要达到 28 马赫的速度。”

28 马赫，那不就是轰-20 研发的速度吗？

采用量子泡沫引擎，轰-20 的极限巡航速度，可以达到 30 马赫，完全达标了。

“30 马赫可以吗？”

“当然可以，不过苏校长，目前我们最快的战机也才 10 马赫吧？再说了，30 马赫，就是动力跟的上，机体也受不了啊。”

“机体受不受得了，你别管，你就告诉，30 马赫能不能证明等离子护盾的可行性，我需要它可以阻挡一切不明飞行物的攻击。”

“理论上是可行的，但是最好进行模拟一次。”

也行，现在制造一个那么巨大的实验器，太浪费时间了，就给苏成研发的时间就一个多月。

“那就模拟，愣着干嘛？”

“苏校长，我就一电焊学院，没有那么大算力的计算机，如果计算机通信学院的黎院长可以配合的话，现在就可以进行模拟。”

“丢，不早说，我现在联系黎教授。”

苏成拿起电话，直接给黎教授打了过去，

“黎教授，有个实验要模拟，超算机房有日程吗？”

“苏校长，你分配的工作当然有空，什么时候进行模拟？我马上安排。”

“我现在就带人过去。”

苏成挥挥手，示意钱教授带好资料，出发。

来到新东方工业大学的计通学院的楼下，就见到几辆大货车，正在卸货，

黎教授指挥着十几名工人，干活

“黎教授，亲自监工啊？”

黎教授一看是苏成，

“苏校长，好，刚进口了一批设备，提高一下实验室的算力，这边请。”

苏成瞄了一眼设备的箱子，全是英文，

“这些设备都是国外采购的？”

“是的，苏校长，现在国内的半导体行业差距比较大，只能进口了。”

“都是什么？”

“GPU”

这不就是显卡吗？

芯片市场，那也是一个巨大的国际贸易市场，华夏占领的份额极小，基本上都被欧美垄断了，

如果可以研发出新一代的芯片，这也是万亿美金的市场，不亚于军火交易。

“全靠进口怎么行。你作为院长关键技术，必须攻破。”

只要市场够大，就没有苏成不插手的。

“苏校长，我已经正式立项了，全国产自主化芯片正在研发中。”

“不错，有什么困难，直接跟我提。”

在黎教授的陪同下，苏成一行人来到了新东方的超算中心，

负责为新东方各个学院的新项目，进行电子信号模拟，分析实验数据等等。

“钱教授，可以开始了。”

“好的，苏校长。”

钱教授带着自己手下的学员，将等离子护盾的构造算法，输入到模拟器中，

将飞行器的最高巡航速度设定到了 30 马赫，

点击“运行”按钮…

在超算中心的大屏幕上，出现了一个巨大的模拟飞行器，开始迅速加速

“苏校长，这是？”

“全新一代轰炸机的防御系统。”

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“继续增加速度。”

“收到。”

“模拟大气层分子含量。”

“大气层分析含量数据输入已完成。”

画面中，随着飞行器的速度越来越快，

一层蓝色的光圈，出现在飞行器的周围，当速度达到 30 马赫，蓝色的光圈几乎把整个飞行器都包围了起来。

“输入等离子护盾排列构建算法。”

当钱教授将构建算法输入完毕，原本不规则的蓝色光圈，逐渐清晰了起来，

变成了一个稳定的蓝色护盾，笼罩在飞行的周围，

“苏校长，确定了，只要速度能达到 30 马赫，就能在巨大的飞行器周边建设一个等离子护盾。”

“黎教授，咱们的超算中心可以模拟老美的武器装备吗？”

“当然可以，只要有具体参数，我们都进行了建模，你想要哪一种？”

黎教授将模拟器的创新工坊的按钮打开，里面保存的都是黎教授建模的各种各样的武器装备，

可以为其他学院的研发项目进行数据模拟。

“防空系统。”

“好咧。”

黎教授在搜索栏上输入防空导弹几个字，

全球几乎所有叫得出名字的防空导弹系统，都出现在了工坊内。

“THAAD“萨得”防空导弹系统”

““标准6”舰载防空导弹系统”

“S-400防空导弹系统”

““爱国者”防空导弹系统”

“苏校长，要模拟哪一款？”

“全部！！！”

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