第274章 学制改革！（1 / 1）

('可是学制的改革必然会带来天下倾覆，若是当真无法处理，又该怎么收场啊？&/br>“这个天下是人民的天下，是百姓的天下。”&/br>“只有让他们掌握真正的知识，并且加以运用，才能够让这天下各地都共同发展。”&/br>“唯有把这些东西掌握在自己的手中，才能让我大明王朝名续永存。”&/br>“那些读书人之所以反对，无非是旧时学制给他们带来了利益而已。”&/br>“改革必然会带来创新，自然也会违背旧论，但是儿臣有信心，能让我大明风骨长远留存！”&/br>朱柏将这么长时间，自己想说的话全部一一说出来。&/br>老朱的心也被微微撼动，他保持沉默，坐在那边，思绪也逐渐冷静了下来。&/br>再次抬头，眼神当中却有了些许的期待。&/br>“那你说，今后的大明是什么样的？”&/br>“工农结合，联合发展！”&/br>“未来将会进入科技的时代，会有更多让我列祖列宗无法理解的事物出现。”&/br>“天上会飞战斗机，地上还有战车，坦克，冷兵器的时代将一去不复返。”&/br>“父皇只听得百步穿杨，却不知今后将会全面进入工业化时代，武器已经不再是刀剑，而是枪和火炮。”&/br>枪和火炮大明现在就有，随便扛住一门，那威力就远远超过了弓箭和攻城车。&/br>也是听到这里，老朱的思绪便再被撼动，他起初确实不能理解朱柏迁都和改学的想法。&/br>但是现在却能有些理解。&/br>祖国江山永远不能掌握在一人手中，天下百姓便是这江山的血液。&/br>唯有改革创新，更换血液，方能使得江山长远留存，持续发展。&/br>掌握在一人手中，独揽大权只会固步自封，最终落后的会被先进的吞并。&/br>那些强悍的会吞噬弱小，多元也会击败单一。&/br>因此唯有让天下百姓都掌握真正的知识，并且加以利用，共同支撑着大明江山。&/br>才能够让这江山真正永葆生机。&/br>这一刻老朱的心里开始懂了，原本固执的心已被朱柏逐渐撼动。&/br>“还请父皇三思，若天下仅归我一人所有，仅归咱朱家一人所有。”&/br>“朱家的想法便就代表了天下，可如若我们朱家人愚钝，不思进取之时，这天下又当如何发展？”&/br>“唯有让天下人民共同执掌，方能使大明永葆生机，源远流长。”&/br>“这……才是儿臣所言的公天下，这个天下属于我大明王朝的一照黎明，而并非只属于我们朱家。”&/br>老朱慢慢起身，她的身体开始细微颤抖。&/br>就单凭朱柏现在所提及的事物，什么飞机，坦克他就未曾听过。&/br>更能由此证明，这日后的发展必将掌握在人民的手中。&/br>大明的江山也更能源远流长，留存百世。&/br>朱元璋虽然并没有得到自己想要的答案，但朱柏给出来的答案无疑是最合理的。&/br>即便他仍然很难接受这个天下，将不再是朱家人的天下。&/br>但他却也只能默默的接受这个现实。&/br>或许今后的世界真的会像朱柏所说的那样，这个世界属于天下万万百姓一照黎民，而并非只属于个人吧。&/br>带着疑问，也带着答案，离开了御花园，临走之前还特意看了一下自己的宝贝皇孙女。&/br>“闲来无事，去寺里给我的宝贝皇孙女求了一个平安符，给孩子带上吧。”&/br>老朱有些落寞，但看到宝贝孙女儿的时候，仿佛内心所有的疑惑都一扫而光了。&/br>这是老朱家的后人，他这个当爷爷的更是喜爱有加。&/br>朱柏跪拜接下求来的护身符，直接当着老朱的面儿就带在了孩子的身上。&/br>老朱这才放心。&/br>返回慈宁宫，有一件事情倒是他久久不能平静，若是一切历史都顺应着正常的时间线流动。&/br>标儿死后朱允炆继位，老四会篡夺皇权，如此他其实试探一番。&/br>如若不如自己所意，那此子断不可留。&/br>“你去去把老四给咱叫来，他现在应该是给老十二管着关宁铁骑呢吧。”&/br>“回上皇，四爷现在就在京城当中，奴才这就去给您叫来。”&/br>老朱摆了摆手，内务太监连忙离开，光是和老朱眼神对视，就已经让这儿的他已经害怕了。&/br>老朱的眼神里透着些许杀意，这是他已经许久都未曾表露过的表情，可至今却又不知为何提及老四之时又有如此想法。&/br>就这个眼神儿就吓得太监不敢有片刻怠慢。&/br>老四忙着整顿关宁铁骑，关外的训练始终未停，想来已经有段日子，他倒是很想念自己的十二弟。&/br>还想着什么时候能回去一趟，好好看看自己这个弟弟。&/br>“你们后面的都给我跟上！另外给我重新报一遍，关宁铁骑第二编制的整体建制人数，我要向十二弟地上报。”&/br>朱棣一边呼喊，一边也吩咐着自己手下的将军。&/br>他现在满脑子都是这个十二弟，得知十二弟当了皇上之后，他的心里可是比谁都激动。甚至自己都想要在这里庆祝。&/br>结果却在这时，慈宁宫内务太监竟匆忙赶来。&/br>“传太上皇口谕，四爷，上皇宣您即刻进宫。”&/br>朱棣愣了一下，怎么皇上没传自己，老爹却想见一见了？&/br>“是！儿臣这就回宫！”&/br>朱棣没有多想，便是在第一时间前往慈宁宫，老爹的脾气自古以来就是血脉压制。&/br>今日听说老爹召见自己，更不敢有一丝的怠慢。&/br>匆匆忙忙身披战甲便来到了慈宁宫。&/br>方才到此却发现老猪正悠闲的端着个水壶。正在花池旁边浇水。&/br>再看着背影就感觉有种肃杀之意，仅看一眼。就吓得朱棣浑身发抖。&/br>恰在此刻，老朱猛然回头，直接吓得朱棣一个哆嗦。&/br>“爹……儿臣来了。”&/br>老四瞪着圆咕隆咚的大眼睛，心里总有一种不祥的预感，自己最近这段时间好像也没犯什么事儿啊。&/br>老爹突然召见自己也就罢了，为啥还能从中感觉到一丝杀气呢？&/br>“哈哈，来了老四，快坐。”&/br>可却此时，刚才还出现杀意的老猪却又突然笑，一副祥和的样子，更吓得老四不知所措。&/br>这简直是笑里藏刀啊，这谁能受得了啊？自己的老爹一会儿严肃，一会儿发笑。&/br>朱棣战战兢兢:“爹，二臣还是不坐了吧。”&/br>“坐！”&/br>朱元璋一声吼，甚至仅在不到半秒的时间，朱棣马上就坐到了朱元璋的对面。&/br>整个是吓得溜溜的，甚至不敢多说，也不知道咋回事儿，也不敢问，也只能老老实实坐在那边等待老爹的指示。只是朱元璋就坐在朱棣身旁。&/br>更是神叨叨的凑近了老四。&/br>瞪大眼睛，满脸的试探，弱弱开口。&/br>“老四，咱且问你，你想不想当皇帝？”&/br>这句话宛如晴天霹雳一般，直接打在了朱棣的天灵盖儿，朱棣一个冷战，半天没有反应过味儿来。&/br>直到反应了片刻才弱弱开口:“儿臣从没有要当皇帝的想法。”&/br>朱元璋微微一笑。&/br>朱棣还以为是老爹得到了自己想要的答案，便暗自松了口气。&/br>结果没想到还没轮到自己反应两秒，老朱又再次询问。&/br>“如果柏儿不在呢？如果没有了柏儿，你想不想做皇帝？”&/br>“儿臣不想！”&/br>“如果既没有柏儿又没有标儿，你想不想做皇帝？你要如实回答，咱可看得出来你在撒谎。”&/br>此话一出，朱棣连忙跪拜在地上，整个人吓得溜溜的，跪在地上标板溜直。&/br>哪儿还敢有半点喘息？&/br>这老爹也太腹黑了，叫自己过来，难道就是试探自己？&/br>可这哪里是试探这分明就是在吓唬。&/br>这是一点儿机会都没有啊。&/br>“儿臣绝没有想做皇帝的打算，无论十二弟是否活着，或是大哥是否活着，儿臣都绝没有要篡夺皇位的打算。”&/br>可老朱哪里管得了这些？一见朱棣吓得灰头土脸，更是挺着袍子迅速起身。&/br>这魁梧姿态就立在自己的四儿子面前，左右踱步，反复横跳，这吓得朱棣整个人瑟瑟发抖，愣是不敢喘气儿。&/br>“好，你个永乐大帝，朕不给你，你却偏敢抢？”&/br>啊？&/br>朱棣一脸懵逼，老爹怕不是发烧烧坏了脑子，还是失心疯了。&/br>什么永乐皇帝？什么抢皇位？&/br>自己老老实实的整顿关宁铁骑，几时要抢过皇位？&/br>“爹，您这话儿臣不知啊，儿臣何时跟十二弟抢过皇位？”&/br>“那你的大侄子呢？”&/br>好嘛，又是一脸懵逼，朱棣人都麻了，这怎么回事儿？好像和自己想的有点儿不太一样。&/br>所以老朱到底是怎么了？&/br>自己不是一直都在整顿。关宁的兵马吗？就这段时间他都没有回京。&/br>怎么就突然搞出自己要篡夺皇位了？&/br>“儿臣实在不知儿臣实在不知啊。”&/br>朱棣整个人吓得汗流浃背，愣是在地上跪的笔直，不敢抬头见自己的老爹。&/br>生怕老爹一怒之下杀了自己。&/br>哪怕挨顿毒打，这也犯不上啊。&/br>主要是老爹说的这些他是一个都不懂，一个都没听过。&/br>是听都没听说过。&/br>这慈宁宫一时闹得鸡犬不宁，整个宫外都传来了老爹要打儿子的新闻。&/br>弄得外面的宫女儿内务太监愣是都不敢进门。&/br>生怕老朱暴怒之下牵连自己。&/br>老四跪在地上足足一个时辰，愣是没听明白老爹在说什么。&/br>心中再怎么不爽，再怎么委屈，却仍然也不敢开口。&/br>老朱的脾气他可太清楚了，这要是真敢顶两句嘴，那可真不惯着自己呀。&/br>索性还是继续跪吧，说不定什么时候老朱火气消了，也就放了自己了。&/br>内阁。&/br>朱柏批阅完了奏折，便带领着自己内务太监前往内阁当中视察。&/br>刘伯温带领着谢缙，叶琛等人已经忙于处理当地的学制。&/br>现在更是不可开交。&/br>见皇上前来纷纷跪拜。&/br>“行了免礼吧，列位臣工进来劳顿，这些繁琐礼仪也就不必了。”&/br>“皇上此来可是检阅制度之事？”&/br>刘伯温凑上前来，试探性的询问，然而自己的手中早已写下了学制的奏折。&/br>本来是正要向朱柏汇报的。&/br>朱柏点头，刘伯温就顺势将这份奏折里面列出来的清单递交给了朱柏。&/br>“回皇上，以社学私塾为主，京城之内已有多处进行了全新的制度改革。”&/br>“以农民的孩子为主的社学机构进行改革地点有三所，以商人私生孩子为主的私塾机构进行改革的地点有五所。”&/br>“这八所当中目前为止暂且顺利，然而私塾之地速度却慢于社学机构。”&/br>刘伯温将当地的教育改革进程情况大致汇报给了朱柏，并且在每一处设学地点都做出了批示。&/br>朱柏大致观望了一下，浏览内部内容的时候发现似乎私塾等定义机构的设立进程反而减缓。&/br>“这些有钱人的孩子都接受不了朕提出来的改革吗？”&/br>“回皇上，依老臣之见，恐其中必有读书人阻隔。”&/br>“此事倒也无妨，改革制度进程缓慢，也在朕的预料之中。”&/br>“这些有钱人的孩子素来喜欢靠钱解决问题，如今大家站立在相同的起跑线上，失去了原本优势，自然会有阻隔。”&/br>“列位成功即可换位思考，或许可培养天赋。”&/br>“以文采、数理、体育为主进行特殊考试，从而选拔在某一方面具备特殊天赋的人才。”&/br>“成立全新的教学机构，进行特殊的针对性培养，就可以大幅的提高我大明朝内部的人才流入问题。”&/br>“也可从中设立奖项，或是以特殊优待作为政策化，来增强这些学生的学习性。”&/br>“这岂不是有个好办法吗？”&/br>朱柏抬头，看向众人，尤其解缙，此人自诩才子，更称经书史籍无一不通。&/br>难道腹中却只有空才？而无实学吗？&/br>教育制度出现了问题，他大可以以内阁为主，和自己的老师朱元璋商议共同进行改革。&/br>然而现在却躲在后边默不作声，腹无良策，着实可笑。&/br>朱柏冷眼相看，谢缙未曾抬头，刘伯温倒觉得这是个好主意。&/br>所以连忙上前:“老臣还有一个建议。”&/br>“讲来听听。”&/br>“可否将社学和私塾混淆？再无二者之分，无论是身豪强之子，还是农民百姓之子，皆在一处学习。”', '”')