Day2 接下来,该何去何从？（2 / 2）

内容未完，下一页继续阅读 </p><p style="font-size:16px">「是是.....」

我苦笑着随意回应後便走上楼，还没走到房间又听到爸妈又再窃窃私语。

「想当初我大学毕业後也就马上投入工作了，为什麽他就这样呢.....」

「别管他了，真的是.....败给他了。」

又来了，每次都这样，每当我做什麽事情没有符合他们期待和满意的时候，都会趁我不在场时说三道四，从来都不会站在我的立场和想法上去思考问题，这是让我从以前对他们感到很不满的地方，这也因此让我对他们b较没有信任感，甚至有时还会觉得我被他们喜Ai的程度是不是远低於读书b较厉害的妹妹呢？算了，想这些也没有意义，我还是把注意力放在作品集创作和上课前准备吧。

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到了七月初的时候，我就又开始在上电脑课程了，一进到教室里就看到座位上几乎都坐满了学员，之後助教先是简单介绍今天的行程并告知上课时数的规则，规则就是请假的时数不可超过课程时数的四分之一，不然就会拿不到结业证书和报名课程的费用补助，介绍完规则後接着是助教的学校老师来做开幕典礼，那老师认为我们来上这职训之後是为了能到金融业去上班勒，我心里就在OS:怎麽可能，学会写程式後也不一定会到金融业工作吧。

开幕典礼结束後就开始正式进入课程了，课程内容顺序为:学术课程→实做课程→就职辅导→专题报告，整个流程要在三个月内全部完成其实也挺赶的，而且学的东西也很有限，老师所教的不一定就能马上学以致用，一定要经过一段时间的m0索并反覆练习才能驾轻就熟，每一个流程所教课的老师也都不一样。一开始，我们就是先上学术讲解，上课的老师看起来也有五、六十岁了吧，一边用简报投影播放一边跟我们讲解关於资讯科技的相关知识，过程b较有趣轻松，不过时间久了，有的学员T力开始有点不堪负荷打起瞌睡来了哈哈。

在上课期间，我也认识了几个b较志同道合的同学，年纪都和我差不多，也有年纪还在就学阶段的学员，像坐在我旁边的A同学才二十岁出头，和我相差了七个岁数，这让我不经感叹自己也年纪不小了，真是岁月不饶人哪。坐在我另一边的B同学和我年纪相仿，虽然才大我一岁但就学时和我是同一学年，可以算是同辈的，之前是做金融业本身是程式设计相关科系毕业的，因为最近辞职然後想了解这课程最新的程式语言於是就报名了这课程，我有许多对写程式不懂的地方都是向他询问的。另一个和我一样都是住在同一县市、一起搭火车上课的C同学，之前是学机械工程制图也在外工作了一段时间，本身也对程式设计也有浓厚的兴趣，我们也因为有些共同话题而变得熟悉起来。

嘛，即使没有把程式设计给学起来，能交到几个朋友也不错吧。

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