第364章 未来规划（2 / 2）

就这样在嬴政一脸懵逼的表情中，唐宇将大秦学堂的相关事宜定了下来。

双方针对大秦学堂的其余建设问题，招生问题这些情况都已经敲定了下来。

嬴政担任着大秦学堂的校长，唐宇担任的则是教导主任。

至于这其中的老师嘛……

唐宇发现自己手底下的一群墨家子弟，来充当物理老师和数学老师再合适不过了。

至于其他的那些科目，诸子百家中难不成还找不出几个人来不是？

语文的话……扶苏这傻小子，刚好去培养点自己的班底！

敲定了大秦学堂的相关事宜后，嬴政感觉自己内心的压力顿时少了一大半。

虽然自己被唐宇延寿了接近于五十年，可是他还是感觉时间有些不太够用。

世界实在是太大了，大到他嬴政都不敢去望一眼了。

自从唐宇给他看了一张世界地图，看到整个大秦在世界之上那渺小的比例以后。

嬴政先是一阵挫败，随后则是无尽的野望。

可是他想到唐先生所说的，未来两千多年以后都没有人能够做到统一全球，他就退却了。

可是到了今天，他又重燃起了他的内心的无尽斗志和野望。

其他人做不到，那是因为他们不是寡人！

寡人既然能够一统纷争的六国，平定这六百年的乱世。

为什么不能一统整个地球？

原本对于自己所定下的书同文、车同轨。

嬴政却是觉得十分的满意要是全世界都是这样就好了。

不论你是哪个国家的人，都需要书写秦国的小篆文字。

都需要按照秦国的标准去制造工具。

用秦国的语言去进行沟通，去进行日常的行为。

可以说除了地名不一样外，其他什么都一样。

目的就是为了，让他们彻底的认同的秦国。

书同文之后，忘了自己的故国！

车同轨之后，莫负这广大的前程！

这才是嬴政真正的期望。

而此时他根据唐宇所给他讲的，大秦学堂之事宜。

内心却是燃起了一阵熊熊烈焰。

他看到了因材施教的光芒，此前他一直不知道因材施教是为何意。

但是现在看着唐先生所描述的未来，他懂了！

这才是真正的因材施教。

若是让项羽去当一个儒生，那么他必然不会是一个好的儒生。

他天生就是将军，可若是年幼之时，强迫他去当一个儒生。

不让他锻炼身体，不让他上马拼杀的话。

或许他一辈子，都发现不了这个天赋。

所以不要在小时候就去替孩子决定未来，这是嬴政现在所领悟的道理。

他想知道在自己因材施教的情况之下，大秦之中又将涌现出多少的人才来。

双方这个事情沟通完以后，两人在悠闲悠闲的喝茶，嬴政却是突然说道。

“唐先生，不知你可知道萧何？”

“萧何？”

“怎么了？”

唐宇听嬴政突然提到萧何，以为萧何犯什么事了，看到嬴政用崇拜的目光看向自己。

“唐先生，那萧何也确实是一个大才。”

“他也是心系天下之人，这几天在我们秦国的各个地方，都有他所奔走的身影。”

“这唐先生此次所制定下来的相关帮扶计划，这个萧何在其中也是出了大力的。”

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