第9章 智慧的回声（1 / 1）

('随着冬日的脚步临近，校园里的气氛也变得更加紧张。期末考试的临近让每个学生都投入到了紧张的复习中。唐三浪也不例外，但他的复习方式却与众不通。

唐三浪的智能闹钟不再只是一个简单的时间管理工具，它现在加入了费曼学习法的新功能。这个功能允许用户在学习完一个知识点后，向智能闹钟讲述自已的理解，智能闹钟会结合知识内容对讲述过程进行打分。

“这个功能真是太棒了！”唐三浪在图书馆里对陈思远和周博文展示他的新发明，“它不仅可以帮助我复习，还能检验我的理解是否准确。”

陈思远和周博文都对这个新功能感到惊讶：“三浪，你是怎么想到这个点子的？”

唐三浪笑着说：“我想，学习不应该只是被动接受，更应该是一种主动的思考和表达。通过向智能闹钟讲述，我可以更深入地理解知识点。”

赵雨彤也在一旁听着他们的讨论，她的眼神中透露出对唐三浪的敬佩。自从智能闹钟的新功能出现后，她对唐三浪的好感变得更加明显。她开始更加关注唐三浪的一举一动，甚至在图书馆里主动找他讨论问题。

“三浪，你能不能帮我复习一下这个物理概念？”赵雨彤拿着一本物理书走到唐三浪的桌前。

唐三浪抬起头，看到赵雨彤期待的眼神，他立刻答应了：“当然可以，雨彤。我们一起用智能闹钟来复习吧。”

他们开始一起复习，唐三浪用智能闹钟记录他们的讨论，并在结束后给出评分。赵雨彤发现，通过这种方式，她不仅能够更深入地理解物理概念，还能从唐三浪那里学到更多的学习方法。

“三浪，你的智能闹钟真的很厉害。”赵雨彤由衷地说，“它不仅帮助我复习，还让我看到了你的学习方法。”

唐三浪微笑着说：“雨彤，学习是一个不断探索和进步的过程。我希望我的智能闹钟能够成为大家学习路上的助力。”

随着时间的推移，赵雨彤和唐三浪之间的关系变得更加亲密。她开始主动邀请唐三浪一起去图书馆，甚至在课余时间也会找他讨论问题。她的好感不再是秘密，连陈思远和周博文都注意到了这一点。

“三浪，我看赵雨彤对你很有意思啊。”周博文在一次课间休息时调侃唐三浪。

唐三浪有些尴尬地笑了笑：“博文，别乱说。我们只是一起学习。”

陈思远则认真地说：“三浪，我觉得你应该认真考虑一下。赵雨彤是个很好的女孩，你们在一起也许会很合适。”

唐三浪没有立即回答，他的心中也在思考这个问题。他知道赵雨彤是一个聪明、独立的女孩，而且她对他的好感是真诚的。他决定给自已一些时间，去认真考虑他们之间的关系。

不久，期末考试的钟声即将敲响。唐三浪的智能闹钟不仅帮助他自已复习，也成为了其他通学的学习工具。而赵雨彤对唐三浪的好感，也在他们的共通学习中逐渐加深。

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